記録用として徒然なるままに・・・。
修論計画を書いています
あれ？このトピック長くないか・・・？
そうです、長いんです。。。
初めに修論計画について投稿したのは、2017年2月
初稿を書き終えたのは、同年3月。
いまは、同年9月。
なんかおかしい？まだ修論「計画」を書いてるんですか？
はい・・・。
リヴァプール大学は研究大学
このブログで何度か書いているのですが、リヴァプール大学はノーベル賞を9名も輩出している研究大学です。
研究大学を標榜しているだけあって、修論のプロセスが長いのです。
修論計画の初稿は、実は3月のModule"Applied Epidemiological Research for Public Health"の一貫で書いたものでした。
その後、4〜5月にかけて最後のModule "Health Inequalities"がありました。
最後のModuleが終わった5月後半に3月に書いた修論計画を改めて大学院に提出しました。最後のModule終了後1ヶ月くらいかけて、大学院側が修論を一緒にすすめる担当者（DA：Dissertation Advisor）を選んでくれます。
DAは、生徒ひとりひとりにアサインされます。うちの大学院のルールとして、正式な修論計画を書き始めるのは、DAがアサインされた後からのようです。
わたしの場合、DAと話し始めたのは7月に入ってからでした。
なので、いま9月。実質は2ヶ月かけて、DAと一緒に修論計画を練り直している段階です。
トピックは、3つ目・・・
自分の分野に適したDAをアサインしてくれているので、フィードバックもかなり細かいです。
わたしは、アフリカの周産期のスクリーニングについてトピックを設定していましたが、議論を重ねていくうちに、ベトナムの周産期にテーマを変更しました。しかし、ベトナムでは先行研究が進んでいたため、最終的に、モンゴルのデータを使って、周産期の課題を分析することになりました。
トピックをモンゴルに再設定したのが8月の中旬。そして、9月19日。やっと修論計画の書き直し（6回目！）をDAに提出することができました。
いやはや
研究者というのは、課題と正面から本気で向き合う大変な仕事だということが、身をもって体験できました。
わたしは、研究者志望ではないですが、大学院のプロセスの中で研究のステップを踏むことができることは、とても良いことだと感じています。
公衆衛生の分野では、WHOや厚労省の専門的な研究が物事をすすめる方針になります。その方針を決めるために、どれだけ苦労してアウトプットを出しているかを知るのに、非常に良い機会です。
修論は、まだまだ道半ば。引き続きがんばります。
ちゃお。
